A.精神動力學(xué)派
B.行為主義學(xué)派
C.人本主義學(xué)派
D.認(rèn)知學(xué)派
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理學(xué)的研究對象
B.心理學(xué)的歷史淵源
C.心理學(xué)的研究方法
D.人的社會屬性
A.個(gè)體學(xué)習(xí)的能力
B.智力測驗(yàn)所測的能力
C.個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的能力
D.個(gè)體抽象思維能力
A.有易化作用
B.不起作用
C.阻礙作用
D.不一定起作用
A.經(jīng)驗(yàn)
B.成分
C.實(shí)踐
D.情景
A.關(guān)于自我價(jià)值的評價(jià)
B.關(guān)于自身力量的感覺
C.自我獨(dú)特性
D.自我穩(wěn)定性
最新試題
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價(jià)。()
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是()。
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
教學(xué)評價(jià)是對教師的評價(jià)、對學(xué)生的評價(jià)和對教學(xué)手段的評價(jià)。()
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()