A、50
B、100
C、110
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A、平方米
B、平方分米
C、平方厘米
A、擴(kuò)大4倍
B、縮小4倍
C、擴(kuò)大2倍
D、縮小2倍
A、正方形大
B、長(zhǎng)方形大
C、相等
D、不能確定
A、梯形
B、平行四邊形
C、長(zhǎng)方形
A、3倍
B、6倍
C、9倍
A、16
B、15
C、17
A、523.6
B、558.6
C、556.6
A、6.732
B、8.052
C、8.52
A、3m+n
B、m+3n
C、3m+3n
A、324
B、325
C、323
最新試題
在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和()。
下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()。
下面語段中畫橫線的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。公共汽車正在行駛中,前面一個(gè)騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽“嘎”的一聲,公共汽車司機(jī)緊急剎車,避免了一場(chǎng)車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來,一陣東張西望之后,未見交警身影,繼而義無反顧,翻身上車,揚(yáng)長(zhǎng)而去。司機(jī)不禁怒形于色,大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。
下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()。
下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。
白熾燈泡是誰發(fā)明的()。
評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要關(guān)注學(xué)習(xí)的()。