單項選擇題對于每一個船員來講,有幾方面紀(jì)律要求?()
A、三
B、四
C、二
D、五
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1.單項選擇題在失效浴盆曲線中,耗損失效期的故障時間的推移迅速().
A、下降
B、上升或下降
C、上升
D、不變
2.單項選擇題自動舵在能見度小于()區(qū)域禁用。
A、2海里
B、10海里
C、5海里
D、3海里
3.單項選擇題船員在值班前()小時不得飲酒。
A、4
B、8
C、6
D、10
4.單項選擇題為保證航行安全,各公司應(yīng)編制《駕駛臺規(guī)則》《機艙值班規(guī)則》和().
A、無線電報房規(guī)則
B、餐廳管理規(guī)則
C、甲板管理規(guī)則
D、錨機使用規(guī)則
5.單項選擇題當(dāng)船舶需要機動操縱時,應(yīng)距他船()外即將自動舵改為手操舵。
A、2海里
B、4海里
C、5海里
D、3海里
最新試題
對船舶的安全性的有效評估,可以()。
題型:單項選擇題
在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下,船上的安全管理就取決于船長。
題型:判斷題
船舶安全性評估的通常方法是()。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施
題型:單項選擇題
四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:單項選擇題
每個部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。
題型:判斷題
安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
題型:判斷題
船員職責(zé)具體分為管理級、操作級、支持級。
題型:判斷題
四階段安全作業(yè)法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:單項選擇題
有效地組織和激勵船員,酌情處理有關(guān)事務(wù),是船上安全管理能否成功的關(guān)鍵所在。
題型:判斷題
對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。
題型:判斷題