A.部門沖突
B.人際沖突
C.群體之間的沖突
D.群體內(nèi)部的沖突
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.被對方理解
B.改變行為
C.被對方接受
D.獲取信息
A.量才適用,德才兼?zhèn)湓瓌t
B.職權(quán)一致,責(zé)權(quán)對等原則
C.分配適度,系統(tǒng)優(yōu)化原則
D.因事設(shè)人,量才授權(quán)原則
E.保權(quán)授責(zé),科學(xué)授權(quán)原則
A.面談法
B.電話調(diào)查法
C.案例追蹤法
D.問卷調(diào)查法
E.心理測驗(yàn)法
A.增益獎、增輝獎、增效獎
B.增輝獎、增效獎、爭先獎
C.增效獎、增益獎、爭先獎
D.增益獎、增輝獎、爭先獎
A.再生性
B.交替性
C.轉(zhuǎn)移性
D.發(fā)展性
最新試題
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后?()
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位?()
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段?()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
通過目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢動機(jī)并按組織所需要的方式行動,關(guān)于目標(biāo),以下說法不準(zhǔn)確的是()
以下哪個理論提出了激勵的四個因素?()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()