A、西蒙
B、泰羅
C、弗魯姆
D、詹姆斯
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A、貧乏管理型領(lǐng)導(dǎo)
B、俱樂(lè)部式領(lǐng)導(dǎo)
C、任務(wù)管理型領(lǐng)導(dǎo)
D、中間型領(lǐng)導(dǎo)
A、積極強(qiáng)化
B、懲罰
C、忽視
D、消極強(qiáng)化
A.選擇性知覺(jué)
B.信息過(guò)濾
C.暈輪效應(yīng)
A、羅伯特•豪斯
B、道格拉斯•麥格雷戈
C、威廉•大內(nèi)
A.領(lǐng)導(dǎo)模糊理論
B.領(lǐng)導(dǎo)行為理論
C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
D.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
最新試題
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
企業(yè)一些員工面臨被裁員時(shí),會(huì)增加相互依賴性,可能會(huì)形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判,這是群體成員之間依賴感的()基礎(chǔ)。
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段?()
掌握溝通技巧的方式有()