A.準(zhǔn)確把握每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)
B.把握備課的切入點(diǎn)
C.寫(xiě)好教案
D做好教案模式設(shè)計(jì)
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A.知識(shí)性目標(biāo)
B.能力性目標(biāo)
C.思想性目標(biāo)
D.經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)
A.教學(xué)手段
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)大綱
D.教學(xué)技巧
A.備學(xué)生
B.備教材
C.備訓(xùn)練操作
D.備技巧
A.教學(xué)內(nèi)容的決定性
B.教學(xué)內(nèi)容的規(guī)定性
C.教學(xué)方法的規(guī)范性
D.教學(xué)活動(dòng)的教育性
A.教學(xué)方法的靈活性
B.教學(xué)方法的實(shí)用性
C.教學(xué)形式的多樣性
D.教學(xué)方法的針對(duì)性
最新試題
常用的課程開(kāi)發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫(xiě)法。
（）指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。
（）是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開(kāi)支進(jìn)行預(yù)算，并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
（）是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些？
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。