多項(xiàng)選擇題布置培訓(xùn)教室時(shí)的決定因素有()。

A.參訓(xùn)者人數(shù)
B.不同的培訓(xùn)活動(dòng)形式
C.課程的類型和正式程度
D.培訓(xùn)者希望對(duì)課堂的控制程度


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1.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程計(jì)劃的實(shí)施主要包括()等內(nèi)容。

A.前期準(zhǔn)備工作
B.培訓(xùn)與訓(xùn)練過程中的工作
C.培訓(xùn)開始階段的工作
D.對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)

2.多項(xiàng)選擇題在對(duì)多樣化的培訓(xùn)手段進(jìn)行選擇時(shí),應(yīng)堅(jiān)持()原則。

A.有利于最大限度利用資源
B.有利于實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)
C.有利于調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性
D.有利于教師傳授知識(shí)和技能

3.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程目標(biāo)包括()等要素。

A.操作條件
B.條件
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)員

4.多項(xiàng)選擇題制定培訓(xùn)課程計(jì)劃常用的需求分析方法有()。

A.必要性分析方法
B.敏感性分析方法
C.整體性分析方法
D.績效差距分析方法

5.多項(xiàng)選擇題計(jì)劃是組織管理的重要形式,若按計(jì)劃的性質(zhì)分,可劃分為()。

A.微觀計(jì)劃
B.生產(chǎn)性計(jì)劃
C.非生產(chǎn)計(jì)劃
D.宏觀計(jì)劃

最新試題

()指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?

題型:問答題

請(qǐng)結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性臺(tái)賬主要包括哪些內(nèi)容?

題型:問答題

搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)評(píng)估的(),是指開展培訓(xùn)評(píng)估必須明確評(píng)估目的,必須堅(jiān)持正確的評(píng)估方向。

題型:單項(xiàng)選擇題

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排,設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題