A.決策信息
B.作業(yè)信息
C.控制信息
D.管理信息
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A.個人潛能及個人特質(zhì)
B.身體健康狀況
C.學(xué)歷水平及職業(yè)資格水平
D.日常工作表現(xiàn)
A.勞動者
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.管理者
D.操作者
A.報告法
B.作品審查法
C.實際操作法
D.測試法
A.教學(xué)指導(dǎo)思想
B.教學(xué)場所
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)內(nèi)容
A.導(dǎo)語設(shè)計
B.模式設(shè)計
C.問題設(shè)計
D.語言設(shè)計
最新試題
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。
開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時使用的材料的總和。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。