單項選擇題發(fā)揮評估標準對人們價值取向的定位、導向作用的途徑是（）

A、通過市場調(diào)查、職業(yè)分析，掌握社會需求變化
B、評估標準的制定要經(jīng)過實踐的檢驗
C、評估標準要盡量加以量化
D、反饋評估結(jié)果


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1.單項選擇題要注意發(fā)揮培訓評估促進職業(yè)培訓，提高社會科學技術(shù)水平的重要作用，就必須使得（）

A、評估要以社會需求為導向
B、評估要客觀準確
C、評估標準與現(xiàn)有需求保持適度超前
D、評估要追蹤科學技術(shù)的發(fā)展

2.單項選擇題評估的含義是（）

A、對評估對象做出評價
B、對收集到的事物的反應做出分析
C、對某一事物的價值做出判斷
D、對事物的優(yōu)劣分出等級

3.單項選擇題對評估標準的最重要的要求是（）

A、可操作性
B、條理性
C、客觀性
D、系統(tǒng)性

4.單項選擇題以下關(guān)于教學模式的選題中，不是課時進程模式的是（）

A、演示法模式
B、“傳遞－接受”模式
C、“示范－訓練”模式
D、“指導－發(fā)展”模式

5.單項選擇題企業(yè)培訓師備課的基本要領(lǐng)是：（）

A、領(lǐng)會大綱、吃透教材、了解學員和實習場地，以及準備設(shè)備
B、領(lǐng)會教材、了解教學環(huán)境、溝通管理者
C、領(lǐng)會教材、吃透教材、溝通管理者
D、領(lǐng)會教材、了解教學環(huán)境、應用現(xiàn)代培訓手段

6.單項選擇題培訓教學要遵守企業(yè)培訓發(fā)展規(guī)律和個性特點，即堅持（）為主，（）為重的原則。

A、技能教學/操作訓練
B、課程教學/技能教學
C、學員自學/教師輔導
D、理論知識/技能教學

7.單項選擇題教學策略的選擇是培訓教學的重要方面，一般的教學策略是：“（）”下冊P336

A、“判斷、指令、評價”
B、“評價、判斷、指令”
C、“指令、判斷、評價”
D、“評價、指令、判斷”

9.單項選擇題企業(yè)培訓教學內(nèi)容的設(shè)計，要在全面提高勞動者素質(zhì)的前提下，充分體現(xiàn)以（）為導向的宗旨。

A、以人為本
B、以崗位職責
C、工作能力提升
D、知識的系統(tǒng)性

10.單項選擇題培訓課程結(jié)構(gòu)的確定是基于（）含義的理解而做出的具體安排。主要是教學技術(shù)的安排和課程要素的實施。

A、廣義課程
B、互動課程
C、狹義課程
D、技術(shù)培訓課程