多項選擇題對于企業(yè)一般員工，其職業(yè)潛能開發(fā)的重點是（）

A、進取精神
B、操作技能
C、培養(yǎng)敬業(yè)精神
D、培養(yǎng)工作責任感
E、培養(yǎng)事業(yè)心


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1.多項選擇題人力資源具有以下特性（）

A、能動性和可控性
B、資本性和持續(xù)性
C、獨立性和活動性
D、實效性和再生性
E、依存性和可替代性

2.多項選擇題現(xiàn)代教育培訓要求圍繞著四種能力重新設計、組織學習的內(nèi)容，被稱為教育培訓的四大支柱，它們是（）

A、學知
B、學做
C、學會創(chuàng)新
D、學會共同生活
E、學會生存

3.多項選擇題教育的廣義解釋是：凡是能（）即可稱為教育。

A、增進人的知識和技能的活動
B、發(fā)展人的智力和體力的活動
C、開發(fā)人的潛能的活動
D、控制人的行為的有目的活動
E、改善人的態(tài)度和品質(zhì)的活動

4.多項選擇題《關(guān)于進一步加強人才工作的決定》提出了人才評價的根本標準是（）

A、品德
B、知識
C、能力
D、業(yè)績
E、資歷和學歷

5.多項選擇題經(jīng)濟學將失業(yè)分為以下幾類：（）

A、摩擦性失業(yè)
B、結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C、周期性失業(yè)
D、環(huán)境性失業(yè)
E、季節(jié)性失業(yè)

6.多項選擇題勞動經(jīng)濟學研究的具體對象主要有以下幾個方面：（）

A、勞動力資源的稀缺性
B、效用最大化
C、資源利用方式的選擇
D、勞動力市場
E、效率最大化

7.單項選擇題當企業(yè)培訓采用培訓項目負責制時，項目負責人對培訓質(zhì)量管理承擔的責任是（）

A、直接的控制責任
B、是“第一責任人”
C、督導、評價和指導責任
D、第一時間的、微觀的責任

8.單項選擇題全面質(zhì)量管理的工作程序被稱之為“戴明”循環(huán)，其含義是（）

A、調(diào)研、計劃、實施和評價
B、行動、監(jiān)測、評估和反饋
C、確定、實施、評價和激勵
D、計劃、執(zhí)行、檢查和處理

9.單項選擇題柯氏評估模型中的學習評估是指（）

A、測定被培訓者的學習獲得程度
B、評估學員的學習待業(yè)特征
C、考察被培訓者的知識運用程度
D、考察受訓者的學習態(tài)度

10.單項選擇題評估應建立良好的反饋系統(tǒng)，反饋的對象之一是（）

A、培訓教師
B、培訓主管
C、同事
D、人力資源部門主管