A.認知心理學(xué)學(xué)習(xí)理論
B.新行為主義的學(xué)習(xí)理論
C.人本主義心理學(xué)理論
D.社會主義的人道主義和個性民主化
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A.實踐—模仿—傳授—糾正
B.實踐—模仿---指導(dǎo)---評定
C.實踐—模仿---熟練—評價
D.實踐—模仿—指導(dǎo)—熟練
A.監(jiān)督、指導(dǎo)和評價
B.監(jiān)督檢查、指導(dǎo)和評價
C.監(jiān)督和評價
D.監(jiān)督和指導(dǎo)
A.監(jiān)督、指導(dǎo)
B.監(jiān)督、檢查
C.監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)行為
D.督促、指導(dǎo)
A、培訓(xùn)周期安排
B、培訓(xùn)時機的選擇
C、培訓(xùn)課時的確定
D、培訓(xùn)時間的長短
最新試題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的操作程序包括()
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的基本內(nèi)容有()
調(diào)查教學(xué)工作情況的基本方法有()P195
非指導(dǎo)性教學(xué)模式的操作程序包括()
掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式為掌握而教的具體步驟是()
培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的基本原則有()
()是指對培訓(xùn)教學(xué)工作全過程進行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、建議,并對教學(xué)總體質(zhì)量進行評價的活動。198
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是()
分析評價教學(xué)工作的基本方法有()