義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）

最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是（）

對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。

教學(xué)

簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。

教師教育研究的基本方法有（）

在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）

試述科技革新對課程變革的影響。

教師教育研究的特點包括（）

教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）