最常用的技能學習評價方法是（）

最近發(fā)展區(qū)

一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）

六經(jīng)

在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（）

試述學生評價的功能。

世界最早的成體系的古代教育學著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學理論的文獻是（）

對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。

教學

簡述學生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。