教案的構(gòu)成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法、教學(xué)時數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項內(nèi)容

北美最有影響力的中文教材之一；（）是中國內(nèi)地短期課程使用率最高的教材；（）；（）是由中華人民共和國教育部對外漢語教學(xué)發(fā)展中心組編的教材，也是一本明確針對海外市場的教材；

教學(xué)法流派

1952年9月28日，原“專修班”更名為“（）”。

2004年國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實施“（）”工程五年行動計劃。

1965年1月9日，外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為（）

1973年10月,我國第一個編寫對外漢語教材和研究對外漢語教學(xué)的專門機構(gòu)是（）

第一部吸收功能法的教材是（）年北語編寫的（）

測試的效度

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