單項(xiàng)選擇題根據(jù)你的理解，你認(rèn)為信息技術(shù)和教育技術(shù)之間的關(guān)系是以下哪種？（）

A.信息技術(shù)包含教育技術(shù)
B.信息技術(shù)與教育技術(shù)是平等的概念
C.教育技術(shù)包含信息技術(shù)
D.信息技術(shù)與教育技術(shù)彼此相互交叉


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2.單項(xiàng)選擇題在利用Word編輯電子教案時，經(jīng)常會遇到修改多個分散的性質(zhì)相同的錯誤，這時就用到了查找替換的功能，有關(guān)查找與替換的下列說法中，錯誤的是（）。

A.查找替換時可以區(qū)分大小寫字母
B.可以對段落標(biāo)記、分頁符進(jìn)行查找替換
C.只能從文檔的光標(biāo)處向下查找替換
D.查找替換時可以使用通配符“*”和“？”

3.單項(xiàng)選擇題很多學(xué)校每周都會組織教師進(jìn)行交流，您認(rèn)為下列有關(guān)交流反思的說法中，哪個是不正確的？（）

A.教師專業(yè)發(fā)展更需要在教師群體中形成合作的專業(yè)發(fā)展文化與模式
B.人際交流通常比較耗費(fèi)時間，只有當(dāng)無法使用個人反省法進(jìn)行教學(xué)反思時才建議使用交流反思法
C.教師可就某一問題與其他教師和專家進(jìn)行交流；也可邀請其他教師和專家光臨自己的課堂聽課，課后一起研討，請他們指出自己教學(xué)中存在的問題；還可在聽完其他教師的一堂課以后，針對這堂課進(jìn)行討論交流
D.交流反思法可以使教師反觀自己的意識與行為，同時取人之長補(bǔ)己之短，在互助合作中進(jìn)步，在互補(bǔ)共生中成長

4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)評價時，一般需要遵循一些原則，以下選項(xiàng)所描述的評價原則不正確的是（）。

A.方向性原則，應(yīng)該引導(dǎo)教學(xué)向著正確的方向發(fā)展
B.科學(xué)性原則，指的是課程評價必須按照固定的程序進(jìn)行，體現(xiàn)科學(xué)的評價方法
C.整體性原則，就是要求必須從整體上進(jìn)行評價，不能只強(qiáng)調(diào)結(jié)果或只對某方面進(jìn)行評價
D.可操作性原則，就是評價的操作方法簡便、明晰，易于操作和推廣

5.單項(xiàng)選擇題您新申請了一個電子郵箱是LLS@163．com，想利用這個郵箱收發(fā)學(xué)生的作業(yè)及反饋意見，下列有關(guān)電子郵件的說法，不正確的是（）。

A.LLS@163.com，這是一個標(biāo)準(zhǔn)的E-mail地址，其中LLS表示用戶名，163.com表示郵件服務(wù)器的域名
B.發(fā)信的服務(wù)器一般叫做SMTP服務(wù)器，收信的服務(wù)器一般稱為POP3服務(wù)器
C.只能通過瀏覽器的方式收發(fā)電子郵件
D.常用收發(fā)郵件的軟件有Windows自帶的Outlook Express，國產(chǎn)軟件Foxmail，蝙蝠信使The bat等