判斷題勞動力供給主體的分析單位可以是勞動者個人，也可能是家庭。
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1.單項選擇題在一定工資水平下，勞動力主體愿意并能夠提供的勞動時間和人數(shù)被稱為（）。
A.勞動力需求
B.勞動力供給
C.勞動力供給彈性
D.勞動力需求彈性
2.單項選擇題勞動力供給主體可以在市場性勞動和（）活動中獲得效用。
A.工作
B.閑暇
C.生產(chǎn)
D.聯(lián)合生產(chǎn)
3.單項選擇題某地區(qū)工資率不變，但教育培訓成本下降，會導致該地區(qū)勞動力供給曲線（）
A.左移
B.右移
C.不變
D.不確定
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實施培訓與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素，還要把握一些最基本的操作原則，這些原則同樣是保證培訓質(zhì)量的基本要素。它們是（）。
題型：多項選擇題
調(diào)升較高職務是（）的一種。
題型：單項選擇題
在審查履歷表之前，應根據(jù)（）確定出各類人員的選拔標準。
題型：單項選擇題
實踐證明，（）的考評誤差很小，并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯誤，是考核與評定方法的革新與進步，也是莪有前途的考評方法之一。
題型：單項選擇題
工資管理分析可以從以下幾個方面入手（）。
題型：多項選擇題
補充學能培訓是（）的一種
題型：單項選擇題
（）直接影響著人員選聘與錄用工作質(zhì)量。
題型：單項選擇題
工資體系管理的重點是（）管理，因為它既可作為核定其它工資的基礎(chǔ)，又能反映企業(yè)工資的性質(zhì)和特征。
題型：單項選擇題
筆試的長處是（）。
題型：多項選擇題
（）即按一定作業(yè)難度，把職工評出等級順序。
題型：單項選擇題