判斷題九品中正制按品級定官,從而確保了人才的合理使用。
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1.判斷題察舉屬于薦舉制度,而九品中正制不是。
5.多項選擇題顏之推認(rèn)為教育的目標(biāo)在培養(yǎng)于國家有實際效用的各方面的統(tǒng)治人才,包括()
A.朝廷之臣
B.文史之臣
C.軍旅之臣
D.蕃屏之臣
E.使命之臣和興造之臣
最新試題
蘇區(qū)實施兒童教育的機構(gòu),名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來一律改稱為()
題型:單項選擇題
國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種()
題型:單項選擇題
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實驗的學(xué)術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
()指出“于中華民族之前途有至大的危險的,當(dāng)首推教會教育。教會在了傳教權(quán)與教育權(quán),實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方,又非無人文之須別人來傳教,又何須別人來興學(xué)”。
題型:單項選擇題
黃炎培提出了社會化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會化”的內(nèi)涵,下列說法中錯誤的是()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()
題型:單項選擇題
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
題型:單項選擇題
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是()
題型:單項選擇題
李大釗是中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū),是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,也是中國馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想,說法錯誤的是()
題型:單項選擇題