A.著者途徑
B.文獻(xiàn)名途徑
C.主題途徑
D.分類途徑
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A.50A
B.30A
C.80A
D.100A
A.心理分析
B.優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品
C.良好服務(wù)
D.處理糾紛
A.被受盤人拒絕或還盤之后,發(fā)盤效力終止
B.四個(gè)交易磋商環(huán)節(jié)缺一不可
C.詢盤具有法律上的約束力
D.發(fā)盤是由買方提出的
A.華生的經(jīng)典條件作用
B.斯金納的操作條件作用
C.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論
D.奧蘇貝爾的認(rèn)知接受學(xué)習(xí)理論
A.寫作文:先寫我的媽媽,然后把寫作規(guī)則遷移到《我的老師》、《我的同學(xué)》中
B.在數(shù)學(xué)中已經(jīng)學(xué)會的邏輯規(guī)則運(yùn)用到物理或者化學(xué)中解決問題
C.開不同類型的轎車
D.利用做筆記策略來閱讀文章
A.接受學(xué)習(xí)都是機(jī)械的
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)都是有意義的
C.接受學(xué)習(xí)有可能是有意義的
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可能是機(jī)械的
E.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)比接受學(xué)習(xí)多了“發(fā)現(xiàn)”這一階段
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.策略性知識
D.具體知識
A.為了快速習(xí)得新行為,應(yīng)該使用連續(xù)強(qiáng)化
B.為了快速習(xí)得新行為,應(yīng)該使用間隔強(qiáng)化
C.為了使行為習(xí)得之后能夠保持更長時(shí)間,應(yīng)該使用固定時(shí)距的強(qiáng)化
D.為了使行為習(xí)得之后能夠保持更長時(shí)間,應(yīng)該使用變化比率或時(shí)距的強(qiáng)化
A.創(chuàng)造性和智力是一回事
B.智商高創(chuàng)造性就高
C.創(chuàng)造性高智商就高
D.智商高創(chuàng)造性未必就高
最新試題
下列情形中,不屬于對供應(yīng)商實(shí)行差別待遇或者歧視待遇的是()。
在內(nèi)容創(chuàng)作中,以下哪項(xiàng)是確保內(nèi)容質(zhì)量的關(guān)鍵()?
在進(jìn)行內(nèi)容策劃時(shí),以下哪種方法更容易抓住用戶的興趣點(diǎn)()?
有效的內(nèi)容創(chuàng)作策略通常包括哪些要素()?
當(dāng)采用基于VRRP判斷主備關(guān)系的BRAS雙機(jī)熱備組網(wǎng)時(shí),為避免傳輸抖動反復(fù)切換,應(yīng)配置()
在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),以下哪項(xiàng)指標(biāo)最能反映用戶的活躍度和粘性()?
TACT RULES每年出版三期,分別在什么時(shí)間?()
在數(shù)據(jù)驅(qū)動的運(yùn)營策略中,以下哪項(xiàng)數(shù)據(jù)是最有價(jià)值的()?
在內(nèi)容創(chuàng)作中,以下哪種方法更能提升內(nèi)容的可讀性和吸引力()?
在進(jìn)行全媒體運(yùn)營時(shí),哪種策略對于提高用戶留存率最為有效()?