A、象形文字
B、會意文字
C、指事文字
D、假借文字
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A、黃帝
B、炎帝
C、倉頡
D、堯
A、書數(shù)
B、射御
C、勞動
D、禮樂之教
A、軍事教育
B、藝術(shù)教育
C、文化教育
D、勞動教育
A、持志養(yǎng)氣
B、動心忍性
C、存心養(yǎng)性
D、反求諸己
A.主動
B.創(chuàng)造
C.實踐
D.量力
E.勤奮
A、培養(yǎng)了眾多的知識分子
B、促進了戰(zhàn)國時期思想學術(shù)的發(fā)展
C、顯示了中國古代知識分子的獨立性
D、創(chuàng)造了一個出色的教育典范
A、李悝
B、吳起
C、商鞅
D、李斯
E、韓非
A、政治和道德教育
B、科學和技術(shù)教育
C、文史教育
D、培養(yǎng)思維能力的教育
E、經(jīng)學教育
A、上說下教
B、“不扣不鳴”
C、有教無類
D、誨人不倦
A、科技教育
B、道德教育
C、法律教育
D、軍事教育
最新試題
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學形式,說法錯誤的是()
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學堂中的哪類學生?()
中國政府管理教會學校的第一步是()
以下選項中,不屬于1922年“新學制”課程標準規(guī)定的內(nèi)容是()
指出西方科學技術(shù)、社會學科和社會制度的基礎(chǔ)是“實驗的學術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學精神普及于社會的教育家是()
南京國民政府時期,幼稚園中最多采用的教學方法是()
相較于壬戌學制,戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在()
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應受此七年教育”的學制是()
下列關(guān)于我國近代學制的表述錯誤的是()