A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.杜威
D.科南特
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A.福斯特教育法
B.費里法令
C.巴特勒法案
D.巴爾福教育法
A.英國
B.德國
C.法國
D.美國
A.賀拉斯·曼
B.杜威
C.科南特
D.華虛朋
A.美國
B.英國
C.法國
D.德國
A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.洪堡德
D.費希特
A.弗吉利亞大學(xué)
B.賓夕法尼亞大學(xué)
C.哈佛大學(xué)
D.芝加哥大學(xué)
A.平民學(xué)校
B.貴族學(xué)校
C.農(nóng)民學(xué)校
D.軍入學(xué)校
A.蘇格拉底
B.昆體良
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
A.日本學(xué)制
B.德國學(xué)制
C.美國學(xué)制
D.法國學(xué)制
A.任命制
B.推薦制
C.聘任制
D.考選制
最新試題
()的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。
將預(yù)先擬定的問題寫在策上,即(),應(yīng)考者解答策問中的問題,叫作()。
西晉時期實行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。
杜佑《通典》認為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標志。
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
在經(jīng)費管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費來源并不固定,主要來自()。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對一般人民進行()的思想教化。