學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）

正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）

課程標準的建議部分，其內容應該包括（）。

下列選項哪些是數十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）

十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經驗的不斷改造”。（）

我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）

教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）

教育理念從本質上來講與教育現實相同。（）

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。

人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）