A、成長(zhǎng)階段
B、探索階段
C、確立階段
D、維持階段
E、衰退階段
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A、員工績(jī)效
B、員工崗位
C、員工能力
D、工會(huì)力量
E、員工工齡
A、威廉.配弟
B、亞當(dāng).斯密
C、馬歇爾
D、舒爾茨
A、公平理論
B、效用理論
C、因素理論
D、強(qiáng)化理論
A、帕金森
B、約翰.L.霍蘭德
C、金斯伯格
D、施恩
A、試用期限
B、勞動(dòng)合同期限
C、勞動(dòng)保護(hù)和條件
D、勞動(dòng)報(bào)酬
最新試題
從控制的角度來看,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)屬于()
一個(gè)上級(jí)組織可以向若干個(gè)下級(jí)組織發(fā)布命令,但下級(jí)組織只能接受一個(gè)上級(jí)組織的直接領(lǐng)導(dǎo),這是強(qiáng)調(diào)行政方法的()
任何一個(gè)管理系統(tǒng)至少應(yīng)該包括戰(zhàn)略規(guī)劃層、戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃層和()
下列選項(xiàng)中屬于管理創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)因的是()
現(xiàn)代管理中,管理創(chuàng)新的主要特點(diǎn)有()
現(xiàn)代管理的中心任務(wù)是()
下列不屬于管理者職權(quán)的是()
行政方法在管理中所依托的手段和工具包括()
管理方式創(chuàng)新包括()
從比較的高度看,在高、中、低三個(gè)層次的管理者當(dāng)中,對(duì)于其知識(shí)素質(zhì)要求最為全面和嚴(yán)格的是()