多項選擇題撰寫科研論文是素質(zhì)教育試驗的一個重要環(huán)節(jié)，它所具有的意義是（）。

A.將試驗過程中的新發(fā)現(xiàn)展示出來，接受公眾檢驗
B.教育科研論文的寫作也是一種召喚，召喚讀者對本試驗研究的理解、支持和合作
C.教育科研論文的寫作過程，同時也是作者自我提高、自我完善的過程
D.它是教育過程中師生生命流逝的一種“物化”形式


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1.多項選擇題要做到知識的脈絡貫通可以參考（）等原則。

A.教育者必須把自己所教的知識體系搞清楚、弄明白，確切把握它的內(nèi)涵和外延；并弄清各部分知識的地位作用
B.弄懂所教學科（專業(yè)）知識內(nèi)容的學術(shù)淵源、演變發(fā)展及在現(xiàn)實社會中的應用前景
C.所教學科、專業(yè)與其臨近周圍知識體系的關(guān)聯(lián)及相互影響
D.所教知識內(nèi)容與學生的關(guān)聯(lián)情況

2.多項選擇題素質(zhì)教育中的社會教化主要包括的內(nèi)容是（）。

A.傳授學習技巧
B.傳授生活技能
C.傳遞社會文化
D.培養(yǎng)社會角色意識

3.多項選擇題要樹立健康的生命意識，應該做到（）。此外，生活上養(yǎng)成習慣，持之以恒；計劃上及早安排，終身實施等方面也是要注意的。

A.思想上更新觀念，高度重視
B.保健上必要投入，適宜實效
C.心情上拓展胸襟，追求平和
D.鍛煉上統(tǒng)籌兼顧，見縫插針

4.多項選擇題活動課程自身的性質(zhì)和特點決定了它的功能和地位是（）。

A.促進學生博學多聞，為系統(tǒng)學習提供廣闊的知識背景
B.形成和發(fā)展學生的學習興趣，并實現(xiàn)向志趣、志向的躍升
C.以心理科學為基礎，對現(xiàn)有教育教學方法進行改進或改造
D.使學生在發(fā)展的多種可能性中選擇最適合于自己的發(fā)展方向，形成獨特的個性

5.多項選擇題采取多種途徑、方法和手段進行知識傳授時應該注意的問題是（）。

A.再有價值的知識，如果不便于學生理解掌握，教育活動就會徒勞無功
B.知識傳授過程要力避單向、俗套、固定，應充分運用啟發(fā)誘導、民主交流、互動研究等開放性的教學方法
C.綜合運用各種方法、手段整合教育資源，全方位向?qū)W生傳授有益于他們的素質(zhì)形成提高的各種知識
D.不能局限于老師固定的口耳傳授，要極大地拓寬教育領(lǐng)域，開辟新的教育途徑