A.德育
B.教育
C.培育
D.以上都正確
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A.舉辦的“21世紀(jì)新型人才培養(yǎng)研討會(huì)”
B.頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
C.頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》
D.召開了全國中小學(xué)素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
A.個(gè)人品德修養(yǎng)
B.科學(xué)文化素質(zhì)
C.獨(dú)立人格素質(zhì)
D.思想道德素質(zhì)
A.科學(xué)教育
B.社會(huì)教育
C.家庭教育
D.基礎(chǔ)教育
A.精神價(jià)值
B.內(nèi)在價(jià)值
C.外在價(jià)值
D.實(shí)際價(jià)值
A.素質(zhì)教育
B.目標(biāo)教育
C.成人教育
D.高等教育
最新試題
人才是一切社會(huì)文明進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，是國家、民族興旺發(fā)達(dá)的基本依托，是所有事業(yè)取得成功的根本保證。
全面實(shí)施素質(zhì)教育，必須始終高度重視對(duì)全體學(xué)生和國民進(jìn)行科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)。
教育機(jī)會(huì)平等所包含的含義是（）。
獨(dú)立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)在（）。
在主體認(rèn)識(shí)過程中起支配作用的“認(rèn)知圖式”，其中起核心作用的就是主體的（）和信仰系統(tǒng)。
對(duì)素質(zhì)教育的探索研究，其中絕大部分工作是圍繞教育起源問題展開的，它是當(dāng)前這場(chǎng)教育變革成功與否的核心問題之一。
獨(dú)立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)（）。
要形成良好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，首先須完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，其次是建構(gòu)完整的學(xué)習(xí)過程。
學(xué)校教育與社會(huì)教育的聯(lián)系乃至融合是一種日益顯著的趨勢(shì)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。
教師和學(xué)生是素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量和基本元素。