A.提高直接融資比例,完善金融市場結(jié)構(gòu)
B.更大程度地發(fā)揮政府對資金配置的主導(dǎo)性作用
C.提高銀行等金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營管理水平
D.增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)的控制力
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這一論述對今天發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)有何啟示?
毛澤東關(guān)于價值規(guī)律的論述與突破是什么?
為深入開展法治教育,某中學(xué)準(zhǔn)備開設(shè)法治知識校本課程。請你就該課程開設(shè)的必要性寫一篇論證報告。要求:①觀點緊扣主題,敘述全面深入,合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度,理論聯(lián)系實際地加以論證。③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)300字左右
結(jié)合材料二運用《政治生活》知識,指出政府是怎樣發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的。
我們現(xiàn)在為什么要強(qiáng)調(diào)實現(xiàn)“共富”?
人類在享受機(jī)器人帶來便利的同時,也擔(dān)心某一天機(jī)器人會在智能上超越人類,就像科幻電影中所描繪的:人被機(jī)器人關(guān)在“動物園”中,供機(jī)器人觀賞。科幻電影表達(dá)的這種觀念()
由部分先富到共同富裕不是必然的,需要一定的條件才能實現(xiàn)共同富裕。你認(rèn)為我國有哪些條件能夠保證實現(xiàn)共同富裕?
結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識,分析國家重視扶貧開發(fā)工作的合理性,并從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度總結(jié)材料二中中央扶貧開發(fā)工作的具體做法。
運用《生活與哲學(xué)》中關(guān)于社會歷史的知識,說明“穩(wěn)增長、保就業(yè)”政策的理論依據(jù)。
簡要分析材料一和材料二對我們發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的啟示。