問答題三十多年前,中國幾乎是絕對的平均主義,而現(xiàn)在收入的差距已經(jīng)到了相當(dāng)大的程度。根據(jù)國家統(tǒng)計局的測算,目前中國居民基尼系數(shù)(衡量貧富差距的指標,數(shù)值界于0~1之間,基尼系數(shù)越大表明貧富差距越大)已超過0.45的紅色警戒線。打破平均主義,“允許一部分人先富起來”,推動中國創(chuàng)造了經(jīng)濟增長奇跡。經(jīng)過二十多年的經(jīng)濟高速發(fā)展,中國經(jīng)濟“蛋糕”已經(jīng)做大,進入“共富”時代的條件已經(jīng)具備?!懊窕脊岩嗷疾痪?,在效率與公平之間艱難尋求平衡,是已經(jīng)進入“共富時代”的中國必須面對的重要命題。我們現(xiàn)在為什么要強調(diào)實現(xiàn)“共富”?

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.問答題

閱讀材料,完成下列要求。
創(chuàng)意經(jīng)濟以創(chuàng)新為核心,以現(xiàn)代科技為手段,將文化、知識和創(chuàng)意等無形資源融合物化,提供高技術(shù)含量、高文化附加值的創(chuàng)新型產(chǎn)品和服務(wù)。中央經(jīng)濟工作會議提出推進供給側(cè)改革,為創(chuàng)意經(jīng)濟的發(fā)展帶來了新的發(fā)展契機。
材料一近年來,我國創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展勢頭迅猛,對經(jīng)濟增長的貢獻不斷擴大。但在GDP中所占的比重只有3%左右,與發(fā)達國家12%的比重相比還有較大差距,不能滿足國內(nèi)消費升級的需求,也難以在推動“中國制造”向“中國智造”“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
材料二為推進創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展,各級政府實行多措并舉:一是加大財政科技投入力度,建立健全財政科技創(chuàng)新投入宏觀決策和部門協(xié)調(diào)機制。二是制定創(chuàng)意人才中長期發(fā)展規(guī)劃,鼓勵高校、科研機構(gòu)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作培養(yǎng)緊缺人才。三是實行嚴格的知識產(chǎn)權(quán)保護制度,加強新業(yè)態(tài)新領(lǐng)域創(chuàng)新成果的知識產(chǎn)權(quán)保護,加大對侵權(quán)行為的懲治力度。四是進一步放開高等院校和科研院所對科技成果的使用權(quán)、處置權(quán)和收益權(quán),提高科研人員成果轉(zhuǎn)化收益比例,激勵科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。

結(jié)合材料二運用《政治生活》知識,指出政府是怎樣發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的。
4.問答題

閱讀材料,完成下列要求。
創(chuàng)意經(jīng)濟以創(chuàng)新為核心,以現(xiàn)代科技為手段,將文化、知識和創(chuàng)意等無形資源融合物化,提供高技術(shù)含量、高文化附加值的創(chuàng)新型產(chǎn)品和服務(wù)。中央經(jīng)濟工作會議提出推進供給側(cè)改革,為創(chuàng)意經(jīng)濟的發(fā)展帶來了新的發(fā)展契機。
材料一近年來,我國創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展勢頭迅猛,對經(jīng)濟增長的貢獻不斷擴大。但在GDP中所占的比重只有3%左右,與發(fā)達國家12%的比重相比還有較大差距,不能滿足國內(nèi)消費升級的需求,也難以在推動“中國制造”向“中國智造”“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
材料二為推進創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展,各級政府實行多措并舉:一是加大財政科技投入力度,建立健全財政科技創(chuàng)新投入宏觀決策和部門協(xié)調(diào)機制。二是制定創(chuàng)意人才中長期發(fā)展規(guī)劃,鼓勵高校、科研機構(gòu)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作培養(yǎng)緊缺人才。三是實行嚴格的知識產(chǎn)權(quán)保護制度,加強新業(yè)態(tài)新領(lǐng)域創(chuàng)新成果的知識產(chǎn)權(quán)保護,加大對侵權(quán)行為的懲治力度。四是進一步放開高等院校和科研院所對科技成果的使用權(quán)、處置權(quán)和收益權(quán),提高科研人員成果轉(zhuǎn)化收益比例,激勵科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。

結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的經(jīng)濟意義,并從《經(jīng)濟生活》角度說明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展的舉措的合理性。
5.問答題

閱讀材料,完成下列要求。
國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》,是推動互聯(lián)網(wǎng)由消費領(lǐng)域向生產(chǎn)領(lǐng)域拓展、加速提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、增強各行業(yè)創(chuàng)新能力、構(gòu)筑經(jīng)濟社會發(fā)展新優(yōu)勢和新動能的重要舉措。
材料一:“互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)”“互聯(lián)網(wǎng)+”最重要的就是互聯(lián)網(wǎng)思維。青島海爾將互聯(lián)網(wǎng)思維、互聯(lián)網(wǎng)模式對應(yīng)智慧家庭,由原來單一賣功能型家電產(chǎn)品變成提供智慧的場景體驗;三一重工以用戶需求為導(dǎo)向,運用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù),打造智慧服務(wù)運營體系,實現(xiàn)“保姆式服務(wù)”向“智慧型管家式服務(wù)”的轉(zhuǎn)型……
材料二:“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”當(dāng)前,我國政務(wù)微博賬號達24萬個,政務(wù)微信賬號已逾10萬個。我國公民參與政治生活的熱情不斷高漲,政務(wù)微信公眾號從數(shù)量到影響力,已是一支不容忽視的傳播力量。一些地方政府已經(jīng)悄然開始了與互聯(lián)網(wǎng)巨頭的合作,試圖通過互聯(lián)網(wǎng)提升政府效率,增加行政透明度,助力向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)型。

結(jié)合材料二運用《政治生活》知識,說明“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”對我國公民和政府有何積極影響。

最新試題

據(jù)材料一和材料二,運用經(jīng)濟生活知識,請你就如何促進A省高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出建議

題型:問答題

運用政治生活知識說明材料二中對政府要求的理論依據(jù),并從“正確認識社會”角度對材料二進行哲學(xué)思考。

題型:問答題

為深入開展法治教育,某中學(xué)準備開設(shè)法治知識校本課程。請你就該課程開設(shè)的必要性寫一篇論證報告。要求:①觀點緊扣主題,敘述全面深入,合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度,理論聯(lián)系實際地加以論證。③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字數(shù)300字左右

題型:問答題

結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的經(jīng)濟意義,并從《經(jīng)濟生活》角度說明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展的舉措的合理性。

題型:問答題

結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟知識,分析國家重視扶貧開發(fā)工作的合理性,并從經(jīng)濟學(xué)角度總結(jié)材料二中中央扶貧開發(fā)工作的具體做法。

題型:問答題

澤東關(guān)于價值規(guī)律的論述與突破是什么?

題型:問答題

上述兩項法律的出臺有何歷史進步意義?

題型:問答題

結(jié)合材料,根據(jù)《經(jīng)濟生活》知識,說明為什么要“穩(wěn)增長、保就業(yè)”。

題型:問答題

結(jié)合材料二運用《政治生活》知識,指出政府是怎樣發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的。

題型:問答題

我們應(yīng)該如何正確處理中央和地方的關(guān)系?

題型:問答題