多項選擇題一般心理問題的特點是()。
A、近期發(fā)生的
B、內容未泛化
C、反應強度不強烈
D、人格無明顯異常
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1.多項選擇題心理咨詢師對初診資料的評價注重求助者的學習行為()。
A、對情緒的改善作用
B、對思維的改善作用
C、對疾病的治療作用
D、對功能的改善作用
2.多項選擇題經典精神分析理論認為,()屬于本我的特征。
A.追求生物本能欲望
B.遵循快樂原則
C.要求毫無約束地尋求肉體快感
D.履行適應環(huán)境和個體保存的功能
3.多項選擇題()屬于咨詢師咨詢目標限制的內涵
A、咨詢目標的確定不是任意的
B、咨詢目標應鎖定求助者的心理問題
C、應該明確咨詢的預期效果
D、應該靈活掌握咨詢目標
4.多項選擇題編制操作測驗的原則包括()。
A、制訂評分標準,確定計分方法
B、盡量選擇真實性程度較高的項目
C、指導語要簡明扼要
D、明確所要測量的目標,并將其操作化
5.多項選擇題對于涉及社會敏感性問題的測驗,菲力普(Philips,D.L)認為可以采取一些鼓勵被試者作出真實回答的策略,這些策略包括()。
A、命題時假定被試者具有某種行為
B、命題時假定規(guī)范不一致
C、涉及社會禁忌或個人隱私的題目不使用
D、指出該行為是常見的,雖然是違規(guī)的
最新試題
對具有軀體障礙的學生實行教學,教師理應注意以下幾點()。
題型:多項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
題型:單項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
題型:單項選擇題
按照柯克的標準,智商在()之間的學生經訓練后能生活自理、保護自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護下從事有一定經濟收入的工作。
題型:單項選擇題
在本案例咨詢中,咨詢師認可的近期咨詢目標應該是()。
題型:單項選擇題
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
題型:單項選擇題
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
題型:多項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有()。
題型:多項選擇題
在600個學生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
題型:單項選擇題
少年期性心理咨詢的主要內容包括()。
題型:多項選擇題