下圖甲表示光合作用過程的圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜條件下，光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題
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A.發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B.產(chǎn)物為氫氣和氧氣
C.所需能量來自ATP
D.需要光合色素參與
A.葉綠素a，藍(lán)紫光
B.葉綠素a，紅光和藍(lán)紫光
C.葉綠素b，藍(lán)紫光
D.葉綠素b，紅光和藍(lán)紫光
下圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時間、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述錯誤的是（）
A.在9：30～11：00之間，花生凈光合速率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩
B.在11：00～12：30之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多
C.在17：00時，玉米和花生的單位葉面積釋放O2的速率相同
D.在18：30時，玉米既能進(jìn)行光反應(yīng)，也能進(jìn)行暗反應(yīng)
將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖所示。對此實驗敘述正確的是（）
A.此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力
B.當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時，A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等
C.30min以后，兩種植物葉片的光合作用強(qiáng)度都與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
D.若A植物在第5min時光照強(qiáng)度突然降低，C5的含量將增加
下圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。下列有關(guān)光合作用強(qiáng)度變化原因的分析中，錯誤的是（）
A.從A→B主要原因是光照增強(qiáng)，氣溫上升
B.從B→C主要原因是溫度過高，酶失活
C.從C→D主要原因是氣孔打開，CO2供應(yīng)增加
D.從D→E主要原因是光照減弱，氣溫下降
A.ATP和[H]
B.O2和糖
C.ATP和CO2
D.O2和CO2
A.適當(dāng)增加氧氣的濃度
B.適當(dāng)增加二氧化碳的濃度
C.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
D.延長光照時間
最新試題
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是（）、（）。
培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是（）
通常情況下植物葉色為綠色的原因是（）
現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實驗組合分別是（）
下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述，不正確的是（）
下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（）
科學(xué)家在研究光合作用的過程中，為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物，主要采用了哪種研究方法？（）
下列有關(guān)光合作用的敘述中，錯誤的是（）
農(nóng)作物長時間被水淹后，反而會表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是（）
硝化細(xì)菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于：（）