A.中華文化豐富多彩的民族特性
B.各民族的文化都是中華文化的瑰寶
C.中華兒女對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感
D.中華文化與其他民族文化和睦相處
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作為中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證，最有說服力的是（）
①漢字
②史學(xué)典籍
③郵票
④瓷器
A.①③
B.②④
C.①②
D.①④
A.中華文化是人類歷史上最優(yōu)秀的文化
B.我國(guó)古代在世界上最早有史書典籍
C.中華文化所特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄
D.中華文化博大精深
下列關(guān)于文字正確的是（）
①文字的發(fā)明標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代
②文字是文化的基本載體
③文字是中華文化一脈相傳的重要見證
④文字是一定經(jīng)濟(jì)政治的反映
⑤文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承
A.①②⑤
B.①②③
C.②③④
D.②③⑤
春節(jié)是我國(guó)十幾個(gè)民族共同的盛大節(jié)日，但各民族過春節(jié)的形式各有不同，如漢族在除夕夜要合家吃年夜飯，長(zhǎng)輩給未成年的孩童“壓歲錢”；布依族的除夕夜，全家人圍坐在火塘旁，整夜守歲；藏族則在除夕之夜，舉行盛大的“跳神會(huì)”，人們戴上假面具載歌載舞，以示除舊迎新，祛邪降福等等。這表明（）
①中華文化博大精深
②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
③我國(guó)民族文化的多樣性
④文化的豐富多彩反映了經(jīng)濟(jì)的繁榮
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
一彈戲牡丹/一揮萬重山/一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)/一豎字鏗鏘/一畫蝶成雙/一撇鵲橋上/一勾游江南/一點(diǎn)茉莉香---這體現(xiàn)了（）
①漢字是中華文明的重要標(biāo)志
②傳統(tǒng)文化具有相對(duì)對(duì)立性
③傳統(tǒng)文化是民族的精神紐帶
④一方水土孕育了一方文化
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
最新試題
結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí)，給該地文化扶貧再提兩條建議。
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請(qǐng)你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化．提出兩條合理化建議。
結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí)，說明申報(bào)長(zhǎng)征路線為世界文化遺產(chǎn)、長(zhǎng)征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
在世界各國(guó)文化交流日益頻繁的今天，為什么要堅(jiān)定中華文化自信？請(qǐng)列舉兩條理由。
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。
2016年1月28日上午，第四屆《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行，《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告，每條不超過16個(gè)字。
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請(qǐng)你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提出兩條合理化建議。