單項選擇題五光十色的圣誕樹之間裝飾著大紅的中國結(jié)或喜慶的紅燈籠——每年歲末,走在上海熱鬧繁華的商業(yè)街區(qū),類似這樣土洋結(jié)合、中西合壁的“圣誕裝飾”令人眼花繚亂?!爸袊绞フQ節(jié)”體現(xiàn)了()

A.中華文化源遠(yuǎn)流長
B.中華文化的包容性
C.中華文化博大精深
D.中華文化的繼承性


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3.單項選擇題下列對中華文學(xué)藝術(shù)評價不正確的有()

A.中華文學(xué)藝術(shù)歷史悠久
B.中華文學(xué)藝術(shù)內(nèi)涵豐富、形式絢爛多彩
C.中華文學(xué)藝術(shù)充分體現(xiàn)了中華民族的創(chuàng)造力
D.中華文學(xué)藝術(shù)在世界文學(xué)藝術(shù)中獨樹一幟,占據(jù)首位

5.單項選擇題下列說法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長,一脈相承”的是()

A.文化具有繼承性
B.孔子的“仁政”思想為后世所傳播,被統(tǒng)治者所借鑒
C.我國民族眾多,方言也多
D.佛教從印度傳到中國,并被本土化

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結(jié)合材料,運用對立統(tǒng)一的觀點分析“搏二兔,不得一兔”的價值選擇的正確性。

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結(jié)合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎的文化意義。

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2016年1月28日上午,第四屆《中國漢字聽寫大會》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過16個字。

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結(jié)合材料一,運用“文化對人的影響”的知識,說明設(shè)立“中國航天日”的意義。

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結(jié)合材料二,用“中華文化包容性”的知識,分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信?

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結(jié)合材料,用對立統(tǒng)一觀點分析黨和政府如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧與文化扶貧的關(guān)系。

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結(jié)合個人生活實際,就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。

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結(jié)合材料,運用文化生活的相關(guān)知識談?wù)劶訌?qiáng)昆曲傳承對中華文化發(fā)展的意義。

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運用所學(xué)的文化生活知識,說明“沒有文化富不了,有了文化窮不長”的道理。

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增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與,試為廣大青少年提四條合理化建議。

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