結合材料和所學知識分析紅學研究第三到第四階段的變化及其原因。

據材料三，概括明清小說流傳的特點，并結合所學知識，指出對明清小說產生影響的新因素。

浙江籍近代國學大師王國維說過：“凡一代又一代之文學：楚之騷、漢之賦、六代之駢語、唐之詩、宋之詞、元之曲，皆所謂一代之文學，而后世莫能繼焉者也。獨元人之曲，為時既近，托體稍卑，故兩朝史志與《四庫》集部，均不著于錄；后世儒碩，皆鄙棄不復道。”對這段話理解正確的有：（）①王國維認為，元曲和唐詩、宋詞一樣，都是一個時代文學成就的代表，賦予了元曲很高的文學地位②元曲“托體稍卑”可以理解為元曲源于民間通俗文學，開始時文學地位比較低下③元曲在明清兩朝沒有得到正史和學者的承認和重視④離騷、漢賦、唐詩、宋詞、元曲都只是在某一朝代興盛，后來就都消亡了

比較下圖兩部著名作品，對其表述正確的是（）

辛棄疾在《破陣子》中寫道：“八百里兮麾下炙，五十弦翻塞外聲……了卻君王天下事，贏得生前身后名?！备鶕敃r社會背景判斷，對此解讀正確的是（）

根據材料一，概括漢代的文化現象。

綜合上述材料，說吳歌“孕育著從傳統(tǒng)社會向近代社會轉型的前導”的依據是什么？以吳歌解析社會思潮對史學研究有何意義？

據材料一并結合所學知識分析宋代之后吳歌從“勁歌狂舞”轉為“淺吟低唱”的原因。

除材料中所述外，著名詞人還有誰？（任兩人）

下列文獻中，有較多反映西周時期平民社會生活內容的是（）