A.反對君主專制,倡導(dǎo)君主立憲
B.提倡擺脫宗教束縛,崇尚自由
C.追求政治民主、權(quán)利平等和個(gè)人自由
D.主張分權(quán)與制衡
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自由與平等是一種自然權(quán)利,不應(yīng)受到任何侵犯
B.歌頌世俗蔑視天堂,標(biāo)榜理性以取代“神的啟示”,發(fā)展人的個(gè)性
C.靈魂的拯救只有通過信仰,只有靠上帝的慈悲才能實(shí)現(xiàn)
D.人的感覺都是真實(shí)的,個(gè)人的感覺是真理的標(biāo)準(zhǔn)
A.君主立憲的觀點(diǎn)
B.革命權(quán)利的學(xué)說
C.社會契約的理念
D.天賦人權(quán)的思想
A.文化背景的差異
B.民族精神的差異
C.時(shí)代背景的差異
D.民主和科學(xué)發(fā)展程度的差異
A.天賦人權(quán)的思想
B.直接民主的思想
C.代議制民主思想
D.社會契約的思想
A.沒有完美的政體形式
B.強(qiáng)調(diào)權(quán)力的制約平衡
C.提倡社會契約論思想
D.主張實(shí)行人民的自治
最新試題
17世紀(jì)的中國和18世紀(jì)的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動(dòng),根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
結(jié)合所學(xué)知識概括啟蒙運(yùn)動(dòng)在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?
材料二反映了哪一時(shí)期美國人的中國觀?簡要分析這一時(shí)期美國人的中國觀形成的原因。
由路易十六的“驚呼”,你可得出什么結(jié)論?
根據(jù)材料二和所學(xué)知識,談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
材料三選自近代中國的哪一部文獻(xiàn)?簡要評價(jià)其進(jìn)步意義
僅就上述材料而言,你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)更可信?請結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時(shí)代背景,闡明你的理由。(假定明清政治制度基本相同)
根據(jù)材料一,概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?