問答題

啟蒙運(yùn)動(dòng)影響了世界文明進(jìn)程。閱讀材料,回答問題(12分)
材料一
如果立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)之手,自由便不復(fù)存在了;因?yàn)槿藗儗?huì)害怕這個(gè)國王或議會(huì)制定暴虐的法律,并暴虐地執(zhí)行這些法律。如果司法權(quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立,自由也就不存在了。如果司法權(quán)和立法權(quán)合二為一,則將對(duì)公民的生命和自由施行專斷的權(quán)力,因?yàn)榉ü倬褪橇⒎ㄕ?。如果司法?quán)同行政權(quán)合二為一,法官便有壓迫者的力量。
——孟德斯鳩《論法的精神》
材料二
人生下來就是自由的,人可以說是自由的動(dòng)物。那么,人民自由雖可用法律加以保障,但它原是天所賜予的,為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由,那就是對(duì)天犯了大罪,對(duì)自己又是莫大的恥辱。
——盧梭
材料三
“參議院由各地選派的參議員組成,行使立法權(quán),并選舉臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng),依法彈劾臨時(shí)大總統(tǒng)和國務(wù)員,由臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國務(wù)員行使行政權(quán),法院由臨時(shí)大總統(tǒng)及司法總長(zhǎng)分別任命的法官組成,行使司法權(quán)?!?br /> 請(qǐng)回答:

材料三選自近代中國的哪一部文獻(xiàn)?簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)其進(jìn)步意義

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1.問答題

啟蒙運(yùn)動(dòng)影響了世界文明進(jìn)程。閱讀材料,回答問題(12分)
材料一
如果立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)之手,自由便不復(fù)存在了;因?yàn)槿藗儗?huì)害怕這個(gè)國王或議會(huì)制定暴虐的法律,并暴虐地執(zhí)行這些法律。如果司法權(quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立,自由也就不存在了。如果司法權(quán)和立法權(quán)合二為一,則將對(duì)公民的生命和自由施行專斷的權(quán)力,因?yàn)榉ü倬褪橇⒎ㄕ?。如果司法?quán)同行政權(quán)合二為一,法官便有壓迫者的力量。
——孟德斯鳩《論法的精神》
材料二
人生下來就是自由的,人可以說是自由的動(dòng)物。那么,人民自由雖可用法律加以保障,但它原是天所賜予的,為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由,那就是對(duì)天犯了大罪,對(duì)自己又是莫大的恥辱。
——盧梭
材料三
“參議院由各地選派的參議員組成,行使立法權(quán),并選舉臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng),依法彈劾臨時(shí)大總統(tǒng)和國務(wù)員,由臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國務(wù)員行使行政權(quán),法院由臨時(shí)大總統(tǒng)及司法總長(zhǎng)分別任命的法官組成,行使司法權(quán)?!?br /> 請(qǐng)回答:

根據(jù)材料二,盧梭提出了怎樣的政治主張?結(jié)合所學(xué)知識(shí),盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國家政體分別提出了什么主張?
2.問答題

啟蒙運(yùn)動(dòng)影響了世界文明進(jìn)程。閱讀材料,回答問題(12分)
材料一
如果立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)之手,自由便不復(fù)存在了;因?yàn)槿藗儗?huì)害怕這個(gè)國王或議會(huì)制定暴虐的法律,并暴虐地執(zhí)行這些法律。如果司法權(quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立,自由也就不存在了。如果司法權(quán)和立法權(quán)合二為一,則將對(duì)公民的生命和自由施行專斷的權(quán)力,因?yàn)榉ü倬褪橇⒎ㄕ摺H绻痉?quán)同行政權(quán)合二為一,法官便有壓迫者的力量。
——孟德斯鳩《論法的精神》
材料二
人生下來就是自由的,人可以說是自由的動(dòng)物。那么,人民自由雖可用法律加以保障,但它原是天所賜予的,為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由,那就是對(duì)天犯了大罪,對(duì)自己又是莫大的恥辱。
——盧梭
材料三
“參議院由各地選派的參議員組成,行使立法權(quán),并選舉臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng),依法彈劾臨時(shí)大總統(tǒng)和國務(wù)員,由臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國務(wù)員行使行政權(quán),法院由臨時(shí)大總統(tǒng)及司法總長(zhǎng)分別任命的法官組成,行使司法權(quán)。”
請(qǐng)回答:

材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?
5.問答題

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題
材料一
我們的傳教士們告訴我們,那個(gè)幅員廣漠的中華帝國的政體是可稱贊的,它的政體原則是畏懼、榮譽(yù)和品德兼而有之。……但是我不曉得,一個(gè)國家只有使用棍棒才能讓人民做些事情,還能有什么榮譽(yù)可說呢?!又?,我們的商人從沒有告訴我們教士們所談的這種品德;我們可以參考一下商人們所說的關(guān)于那里的官吏們的掠奪行為。……在那個(gè)地方的一切歷史里,是連一段表現(xiàn)自由精神的記錄都不可能找到的。那里,除了極端的奴役而外,我們將永遠(yuǎn)看不見任何其他東西。……因此,中國是一個(gè)專制的國家。它的原則是恐怖。
————孟德斯鳩《論法的精神》
材料二
旅行者們,尤其是傳教士們,都認(rèn)為到處看到的是專制制度。這些人從表面現(xiàn)象判斷一切:看到一些人跪拜,便認(rèn)為他們是奴隸,而接受跪拜的那個(gè)人必定是1、5億人生命財(cái)產(chǎn)的絕對(duì)主宰,他一人的旨意便是法律??蓪?shí)際情況并非如此……在帝國(指中國)最早時(shí)代,便允許人們?cè)诨蕦m中一張長(zhǎng)桌上寫下他們認(rèn)為朝政中應(yīng)該受譴責(zé)之事,這個(gè)規(guī)定在公元前2世紀(jì)漢文帝時(shí)已經(jīng)實(shí)行……這一重要事實(shí)推翻了《論法的精神》中對(duì)世界上這個(gè)最古老的國家提出的籠統(tǒng)含混的責(zé)難?!ㄖ袊实郏┛赡苁侨珖浊恢傅恼軐W(xué)家,最有權(quán)威的預(yù)言者;皇帝的御旨幾乎從來都是關(guān)于道德的指示和圣訓(xùn)。……人類智慧不能想出比這個(gè)政治還要優(yōu)良的政治組織。
————伏爾泰《風(fēng)俗論》
材料三
伏爾泰和他的啟蒙思想家視中國為開明君主制的榜樣,因?yàn)橹袊实圻\(yùn)用儒家的理性價(jià)值觀來治理國家。對(duì)一個(gè)被啟蒙思想鼓舞過的理想的開明君主來說,與士紳階層一起商議國事是一個(gè)本質(zhì)特征。伏爾泰相信中國儒家士大夫的文化精神可以作為歐洲社會(huì)倫理和政治的榜樣。……通過伏爾泰和其他啟蒙思想家的努力,中國的道德和政治取代語言和歷史,開始對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生重大影響。
————(美)孟德衛(wèi)《1500—1800,中西方的偉大相遇》
材料四參考書目

如果要對(duì)啟蒙思想作進(jìn)一步的研究,材料四所列書目中,你選擇哪項(xiàng)作為素材?并簡(jiǎn)要陳述你選擇的理由。

最新試題

在“自由”這個(gè)問題上,材料二與材料一、三各側(cè)重什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

材料一是哪位啟蒙思想家的主張?核心內(nèi)容是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。

題型:?jiǎn)柎痤}

閱讀材料一,指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國。“中國皇后號(hào)”來華后,中國社會(huì)的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?!??

題型:?jiǎn)柎痤}

據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。

題型:?jiǎn)柎痤}

上述材料提供的思想主張對(duì)促進(jìn)法國社會(huì)變革起了什么作用?

題型:?jiǎn)柎痤}

利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點(diǎn)是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

17世紀(jì)中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會(huì)的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

材料三選自近代中國的哪一部文獻(xiàn)?簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)其進(jìn)步意義

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括啟蒙思想家對(duì)未來社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?

題型:?jiǎn)柎痤}