盧梭認為：主權(quán)是不能轉(zhuǎn)讓的、不能分隔的，主權(quán)也是不能代表的；主權(quán)也是主權(quán)在本質(zhì)上是由公意所構(gòu)成的，而公意是不能違背的。這表明盧梭（）
①贊同主權(quán)在民②反對三權(quán)分立③贊同代議制民主④主張直接民主
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
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A.文藝復(fù)興
B.宗教改革
C.啟蒙運動
D.古希臘先哲的精神覺醒
A.英國《權(quán)利法案》的運行
B.美國《獨立宣言》的發(fā)表
C.法國《人權(quán)宣言》的頒布
D.拿破侖《民法典》的制定
A.包含有社會契約論的理念
B.表達了廢黜王權(quán)的要求
C.體現(xiàn)了徹底的人民主權(quán)說
D.闡釋了天賦人權(quán)的觀點
A.追求政治民主、權(quán)利平等和個人自由
B.提倡擺脫宗教束縛，崇尚自由
C.反對君主專制，倡導(dǎo)君主立憲
D.主張分權(quán)與制衡
A.科學(xué)進步往往先于思想革命
B.科學(xué)進步促進了人文精神的發(fā)展
C.人文主義導(dǎo)致科學(xué)革命發(fā)生
D.科學(xué)進步往往是思想革命的結(jié)果
最新試題
上述材料提供的思想主張對促進法國社會變革起了什么作用？
根據(jù)材料二，簡要概括其主張？
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會現(xiàn)實的基本態(tài)度。
根據(jù)材料二和所學(xué)知識，談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
由路易十六的“驚呼”，你可得出什么結(jié)論？
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點，并指出這次思想解放運動的核心思想。
據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內(nèi)容是什么？
結(jié)合所學(xué)知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運動時期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？