A.文藝復(fù)興
B.宗教改革
C.啟蒙運動
D.古希臘先哲的精神覺醒
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你可能感興趣的試題
A.英國《權(quán)利法案》的運行
B.美國《獨立宣言》的發(fā)表
C.法國《人權(quán)宣言》的頒布
D.拿破侖《民法典》的制定
A.包含有社會契約論的理念
B.表達了廢黜王權(quán)的要求
C.體現(xiàn)了徹底的人民主權(quán)說
D.闡釋了天賦人權(quán)的觀點
A.追求政治民主、權(quán)利平等和個人自由
B.提倡擺脫宗教束縛，崇尚自由
C.反對君主專制，倡導(dǎo)君主立憲
D.主張分權(quán)與制衡
A.科學(xué)進步往往先于思想革命
B.科學(xué)進步促進了人文精神的發(fā)展
C.人文主義導(dǎo)致科學(xué)革命發(fā)生
D.科學(xué)進步往往是思想革命的結(jié)果
A.《哲學(xué)通信》
B.《論法的精神》
C.《社會契約論》
D.《純粹理性批判》
最新試題
根據(jù)材料一，概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點，并指出這次思想解放運動的核心思想。
根據(jù)材料二和所學(xué)知識，談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
簡述建國初期我國憲政建設(shè)的主要成就。
17世紀中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀末的產(chǎn)物”而18世紀法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么？
17世紀的中國和18世紀的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運動，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出促進明清之際進步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
根據(jù)材料二，盧梭提出了怎樣的政治主張？結(jié)合所學(xué)知識，盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國家政體分別提出了什么主張？
據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張？簡要分析“權(quán)限說”對近代美國憲政的影響。
上述材料所反映哪一階級的利益要求？