A.建立保障民主的共和政體
B.應(yīng)該把集中的權(quán)力分為行政、立法、司法三個(gè)部分
C.分權(quán)制衡
D.反對(duì)濫用權(quán)力
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A.盧梭
B.康德
C.拜倫
D.雪萊
A.思想自由
B.反對(duì)宗教專制
C.開明君主專制
D.批判封建主義
啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)改變社會(huì)實(shí)際狀況產(chǎn)生了積極的政治影響，下列表述的正確有（）
①在它的影響下，法國(guó)爆發(fā)了轟轟烈烈的大革命
②在它的影響下，美國(guó)發(fā)生獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)并且制訂了1787年憲法
③鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)
④進(jìn)一步弘揚(yáng)了人文精神
A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.①③④
盧梭說：“行政權(quán)的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員。人民能如心所愿的讓他們掌權(quán)和把他們拉下臺(tái)。”對(duì)這段話的解釋正確的有（）
①體現(xiàn)了人民主權(quán)思想 ②人民有選舉和推翻政府的權(quán)力
③闡述了三權(quán)分立主張 ④對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主制度的建立發(fā)揮了重要作用
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.刻在龜甲或獸骨上的商朝甲骨文主要出土于殷墟
B.哥倫布率領(lǐng)船隊(duì)橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸
C.孔子，名丘，字仲尼，系春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑人也
D.盧梭的“社會(huì)契約論”是法國(guó)大革命的理論依據(jù)
最新試題
上述材料所反映哪一階級(jí)的利益要求？
閱讀材料三，指出這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀，并簡(jiǎn)述其形成的歷史背景。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
僅就上述材料而言，你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)更可信？請(qǐng)結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時(shí)代背景，闡明你的理由。（假定明清政治制度基本相同）
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點(diǎn)，并指出這次思想解放運(yùn)動(dòng)的核心思想。
材料一提出了什么政治主張？其政治主張的提出有何意義？
閱讀材料一，指出1784年以前美國(guó)人可能通過哪些渠道了解中國(guó)?！爸袊?guó)皇后號(hào)”來華后，中國(guó)社會(huì)的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國(guó)商人產(chǎn)生一種失望感?！?？
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張？簡(jiǎn)要分析“權(quán)限說”對(duì)近代美國(guó)憲政的影響。
上述材料提供的思想主張對(duì)促進(jìn)法國(guó)社會(huì)變革起了什么作用？