A.天賦人權(quán)
B.社會契約
C.主權(quán)在民
D.以人為本
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A.文藝復(fù)興運動
B.宗教改革運動
C.啟蒙運動
D.工人運動
A.洛克
B.盧梭
C.孟德斯鳩
D.伏爾泰
A.啟蒙思想得到充分宣傳，啟蒙學(xué)說已深入人心
B.新教得到廣泛宣傳，天主教勢力蕩然無存
C.頒布了法律性文件，作了戰(zhàn)前動員
D.人民贊同革命，要求與專制統(tǒng)治作斗爭
A.君主立憲
B.人民革命權(quán)利
C.社會契約
D.三權(quán)分立
A.追求人身自由和思想自由
B.與上帝直接對話
C.由神和自然轉(zhuǎn)向人類
D.批判神權(quán)統(tǒng)治
最新試題
僅就上述材料而言，你認(rèn)為誰的觀點更可信？請結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時代背景，闡明你的理由。（假定明清政治制度基本相同）
結(jié)合所學(xué)知識概括啟蒙運動在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
材料二反映了哪一時期美國人的中國觀？簡要分析這一時期美國人的中國觀形成的原因。
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么？
根據(jù)材料二，盧梭提出了怎樣的政治主張？結(jié)合所學(xué)知識，盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國家政體分別提出了什么主張？
根據(jù)材料二，簡要概括其主張？
上述材料提供的思想主張對促進(jìn)法國社會變革起了什么作用？
結(jié)合所學(xué)知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運動時期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
在“自由”這個問題上，材料二與材料一、三各側(cè)重什么?