A.財產(chǎn)私有制是人類不平等的根源
B.專制統(tǒng)治致使人民貧困和遭受奴役
C.爭奪食物是人類沖突的重要原因
D.奴役與貧困是人類社會的普遍現(xiàn)象
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A.人文主義者追求人生享樂的精神
B.反對專制和迷信的啟蒙思想
C.冒險家們開辟新航路的愿望
D.工業(yè)資產(chǎn)階級開拓市場的要求
A.以理性的方法,思考人類社會的現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)理性尊重科學(xué)
B.提倡歸納或?qū)嶒?yàn)的方法,推翻了古代以來各種定律及學(xué)說
C.尊崇人文主義,否定各種宗教迷信,尤其是天主教的教規(guī)
D.反對工業(yè)革命帶來的貧富分化,要求建立公正合理的社會
A.《神曲》
B.《哈姆雷特》
C.《純粹理性批判》
D.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
A.自然權(quán)利的學(xué)說
B.三權(quán)分立的觀點(diǎn)
C.社會契約的理念
D.天賦人權(quán)的思想
A.是18世紀(jì)世界上最進(jìn)步的思想,并影響了全世界
B.適應(yīng)當(dāng)時反封建特權(quán),反宗教神學(xué)的需要
C.資產(chǎn)階級實(shí)施天賦人權(quán),自由平等的需要
D.新興資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)發(fā)展和奪取政權(quán)的需要
最新試題
在“自由”這個問題上,材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
材料一是哪位啟蒙思想家的主張?核心內(nèi)容是什么?
上述材料提供的思想主張對促進(jìn)法國社會變革起了什么作用?
根據(jù)材料二,簡要概括其主張?
據(jù)材料三,盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面,各提出了什么主張?
簡述建國初期我國憲政建設(shè)的主要成就。
17世紀(jì)的中國和18世紀(jì)的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。