17、18世紀，歐洲啟蒙運動興起和發(fā)展，思想家們提出了各自主張。下列思想家與其思想主張之間的對應關系正確的是（）
①伏爾泰——反對君主專制，倡導君主立憲制②孟德斯鳩——美德即知識
③康德——反對暴力革命④盧梭——社會契約論和主權在民
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
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A.主張君主立憲制
B.主張共和制
C.反對專制王權和等級制度
D.主張取消私有財產
A.以人為本
B.社會契約論
C.三權分立
D.天賦人權
A.《十日談》
B.《純粹理性批判》
C.《論法的精神》
D.《魯濱孫漂流記》
“人生下來就是自由的，人可以說是自由的動物。”盧梭為了實現(xiàn)這一主張，提出的兩大理論是（）
①開明君主論②人民主權說③三權分立說④社會契約論
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
A.知識
B.信仰
C.理性
D.權利
最新試題
據(jù)清華大學侯旭東教授研究，“中國專制說”在歐洲萌生，代表的是西方人的中國觀，這種觀點在近代傳入中國，短時間之內便被廣泛傳播。請結合時代背景，簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。
17世紀中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀末的產物”而18世紀法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會的宣言書”根據(jù)材料并結合所學知識分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么？
根據(jù)材料一，概括盧梭人民主權思想的主要內容。
據(jù)材料三，盧梭在國家學說、人權學說、法治學說諸方面，各提出了什么主張?
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會現(xiàn)實的基本態(tài)度。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
由路易十六的“驚呼”，你可得出什么結論？