圍繞中國古代是否屬于專制政體,西方曾進行了長期的論戰(zhàn)。閱讀材料,回答問題。
材料一
雖然我們已經(jīng)說過中國的政府形式是君主制,……它還在一定程度上是貴族政體?!乙炎鲞^徹底的調(diào)查研究,可以肯定下述情況是確鑿無疑的,那就是:皇帝無權(quán)封任何人的官或增加對任何人的賜錢,或增大其權(quán)力,除非根據(jù)某個大臣提出的要求這樣做。
——利瑪竇《利瑪竇中國札記》
(注:利瑪竇(1552-1610年),意大利傳教士,曾在中國長期居?。?br />
材料二
我們的傳教士們告訴我們,那個幅員遼闊的中華帝國的政體是可稱贊的,它的政體的原則是畏懼、榮譽和品德兼而有之。……是不是我們的傳教士們被秩序的外表所迷惑了呢?是不是因為在那里,不斷地行使單一的個人意志,使他們受到了感動呢?
——孟德斯鳩(1689-1755年)《論法的精神》
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據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點,并指出這次思想解放運動的核心思想。
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么?
僅就上述材料而言,你認為誰的觀點更可信?請結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時代背景,闡明你的理由。(假定明清政治制度基本相同)
材料三選自近代中國的哪一部文獻?簡要評價其進步意義
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識回答,概括近代中國法治變革的特點,并用民國初年的相關(guān)史實加以說明。
材料二反映了哪一時期美國人的中國觀?簡要分析這一時期美國人的中國觀形成的原因。
閱讀材料三,指出這一時期美國人的中國觀,并簡述其形成的歷史背景。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?