上述材料中我國空間實驗站技術(shù)探索、發(fā)展的過程，對人們追求真理有什么啟示？

材料二是如何體現(xiàn)唯物辯證法的發(fā)展觀的？

上述材料是如何體現(xiàn)實踐與認識辯證關(guān)系的？

有人認為“實踐證明，兩個‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理，它是不會改變的?！闭堖\用第六課“求索真理的歷程”的有關(guān)知識加以評析。

有同學認為，“真理會在不明真相的網(wǎng)民熱議中走失?！闭埬氵\用哲學知識對這種觀點進行評析。

運用實踐和認識辯證關(guān)系的原理，分析材料一與材料二的聯(lián)系。

運用實踐的觀點，分析我國科學家們研究發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程。

分析說明從“以水養(yǎng)魚”到“以魚養(yǎng)水”的轉(zhuǎn)變所體現(xiàn)的辯證法道理。

什么是一切從實際出發(fā)，實事求是？

結(jié)合材料回答問題：運用真理的有關(guān)知識分析發(fā)展觀的演變。