下圖兩部文獻(xiàn)具有相一致的方面，對此，正確的表述是（）
A.都反對封建主義壓迫
B.都成為太平天國的建國綱領(lǐng)
C.都主張發(fā)展資本主義
D.都以絕對平均主義作為指導(dǎo)思相
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下表是小張同學(xué)在學(xué)習(xí)了“近代前期中國人民反侵略、求民主的斗爭”之后的一個(gè)小結(jié)。你能從中提取的正確信息是（）
A.兩大階級的斗爭目標(biāo)趨向一致
B.始終以民主自由思想為指導(dǎo)
C.世紀(jì)之交出現(xiàn)了救亡圖存的高潮
D.經(jīng)歷了由反侵略到求民主的轉(zhuǎn)變
A.文明史觀
B.階級斗爭史觀
C.全球史觀
D.現(xiàn)代化史觀
下圖是老師在講解某一重大歷史事件時(shí)采用的知識框架圖。依據(jù)圖示，該事件是（）
A.太平天國運(yùn)動
B.辛亥革命
C.義和團(tuán)運(yùn)動
D.五四運(yùn)動
A.階級上，洪代表農(nóng)民階級，曾代表地主階級
B.民族上，洪排滿革命，曾為滿族效力
C.性別上，洪提倡男女平等，曾主張男尊女卑
D.學(xué)術(shù)上，洪破除舊迷信，曾尊孔揚(yáng)孟
A.“凡分田照人口，不論男婦”
B.“所有婿娶彌月喜事，俱用國庫”
C.“貴賤宜分上下，制度必判尊卑”
D.“每年納銀若干，有失則保人賠其所值”
最新試題
請結(jié)合19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代初的相關(guān)史實(shí)（至少兩個(gè)實(shí)例），論證材料三中“在‘接踵而來外力沖擊’下中國社會內(nèi)部‘迂回曲折的推陳出新’?！钡挠^點(diǎn)。
據(jù)材料三概括蔡元培的辦學(xué)理念，并分析該辦學(xué)理念在當(dāng)時(shí)的積極作用。
請為這兩種觀點(diǎn)分別闡述理由。
就上述教育思想或辦學(xué)理念，任選一例，從“社會存在決定社會意識”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時(shí)代背景。
概括提煉材料一中農(nóng)民平均主義思想產(chǎn)生的根源。（4分）
據(jù)材料四、五概括新時(shí)期民主法制建設(shè)的主要成就。（2分）
材料一反映了何種史觀？根據(jù)材料分析用這一史觀進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究的利弊（不得摘抄材料原句）
對太平天國政權(quán)性質(zhì)問題爭議較多，其中有論點(diǎn)是太平天國都天京之后，建立的就是一個(gè)封建政權(quán)請結(jié)合所學(xué)知識加以論證。
材料一體現(xiàn)了《天朝田畝制度》中的哪一項(xiàng)內(nèi)容？反映了什么思想？（2分）
根據(jù)圖四、五提供的信息，說明中國革命斗爭的對象分別是誰？