A.票號(hào)成為清政府財(cái)政的支柱
B.太平天國運(yùn)動(dòng)影響清政府財(cái)政運(yùn)作
C.洋務(wù)派開始控制國家金融體系
D.清政府利用商人應(yīng)對(duì)外國資本沖擊
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A.太平天國運(yùn)動(dòng)
B.戊戌變法
C.辛亥革命
D.五四運(yùn)動(dòng)
下列表格是甲、乙兩位同學(xué)對(duì)“農(nóng)民階級(jí)與近代中國革命”的探究，對(duì)此判斷正確的是（）
A.甲同學(xué)采用的歷史依據(jù)正確，結(jié)論合理
B.乙同學(xué)采用的歷史依據(jù)不正確，結(jié)論不合理
C.兩位同學(xué)采用的歷史依據(jù)都不準(zhǔn)確，結(jié)論都不合理
D.兩位同學(xué)的推論都合理，分別適用于不同的時(shí)代
A.農(nóng)民起義爆發(fā)，沖擊了舊的統(tǒng)治秩序
B.清朝吏治腐敗，戶籍管理混亂
C.列強(qiáng)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，戶籍管理受沖擊
D.清政府調(diào)整政策，放松了戶籍管理
A.純屬缺乏歷史依據(jù)的文學(xué)夸張
B.都加速了中國的近代化進(jìn)程
C.反映了近代中國人的救國探索
D.四者的斗爭對(duì)象和斗爭方式基本一致
下表是小王同學(xué)在學(xué)習(xí)了“近代前期中國人民反侵略、求民主的斗爭”之后的一個(gè)小結(jié)。你從中提取的正確信息是（）
A.世紀(jì)之交出現(xiàn)了救亡圖存的高潮
B.兩大階級(jí)的斗爭目標(biāo)趨向一致
C.始終以民主自由思想為指導(dǎo)
D.經(jīng)歷了由反侵略到求民主的轉(zhuǎn)變
最新試題
請(qǐng)為這兩種觀點(diǎn)分別闡述理由。
據(jù)材料四、五概括新時(shí)期民主法制建設(shè)的主要成就。（2分）
對(duì)太平天國政權(quán)性質(zhì)問題爭議較多，其中有論點(diǎn)是太平天國都天京之后，建立的就是一個(gè)封建政權(quán)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論證。
有人說德國的君主立憲制是披著民主外衣的專制統(tǒng)治，消極作用大，你如何評(píng)價(jià)呢？
閱讀材料三，指出中國的1954年憲法是哪次會(huì)議上制定的？該憲法體現(xiàn)了什么原則？該憲法確定的我國根本政治制度是什么？（4分）
你如何看待梁啟超對(duì)李鴻章的評(píng)價(jià)？（15分）
據(jù)材料三概括蔡元培的辦學(xué)理念，并分析該辦學(xué)理念在當(dāng)時(shí)的積極作用。
請(qǐng)結(jié)合19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代初的相關(guān)史實(shí)（至少兩個(gè)實(shí)例），論證材料三中“在‘接踵而來外力沖擊’下中國社會(huì)內(nèi)部‘迂回曲折的推陳出新’。”的觀點(diǎn)。
請(qǐng)回答：根據(jù)上述材料，指出近代中國民主革命的主題是什么？（2分）中國人民為實(shí)現(xiàn)這一主題作丁怎樣的努力？（8分）這一努力呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)？（3分）給我們?cè)鯓拥臍v史啟示？（2分）
就上述教育思想或辦學(xué)理念，任選一例，從“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時(shí)代背景。