據(jù)材料三概括蔡元培的辦學理念，并分析該辦學理念在當時的積極作用。

概述梁啟超對李鴻章的評價。（8分）

對太平天國政權性質問題爭議較多，其中有論點是太平天國都天京之后，建立的就是一個封建政權請結合所學知識加以論證。

分別指出材料一、二和材料三所反映的運動失敗的主觀原因。

近代中國歷史上，農民階級進行了哪兩次大規(guī)模的斗爭？資產階級領導的辛亥革命最偉大的歷史功績是什么？

請運用太平天國運動的相關史實說明材料二的觀點。（2分）并概括指出近代中國經(jīng)濟結構的變動與太平天國運動爆發(fā)的歷史關聯(lián)。（4分）

閱讀材料三，指出中國的1954年憲法是哪次會議上制定的？該憲法體現(xiàn)了什么原則？該憲法確定的我國根本政治制度是什么？（4分）

就上述教育思想或辦學理念，任選一例，從“社會存在決定社會意識”角度分析這一教育思想或辦學理念提出的時代背景。

材料三中作者認為近代中國社會新舊變更的主要原因是什么？1840年以來“接踵而來外力沖擊”是指什么？材料中“中國近代社會的演變有其很大的獨特性”中的“獨特性”指什么？

分別概括三則材料所反映的近代中國三種政治力量及其主要思想理論。依據(jù)材料三，結合其實踐效果，略談你的認識。