單項(xiàng)選擇題

下列政權(quán)建立的先后順序排列正確的是()
①清王朝開(kāi)始統(tǒng)治中國(guó)
②莫臥兒帝國(guó)建立
③朝鮮王朝建立
④德川幕府建立

A.③②④①
B.④②①③
C.②③①④
D.①②③④


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1.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)日本鎖國(guó)政策的表述不正確的是()

A.開(kāi)始于17世紀(jì)30年代
B.其目的是防止西方殖民勢(shì)力的滲透,維護(hù)日本獨(dú)立
C.禁止日本人同任何國(guó)家往來(lái)
D.是導(dǎo)致日本逐漸落后的主要原因之一

2.單項(xiàng)選擇題奧朗則布的統(tǒng)治對(duì)印度歷史的發(fā)展造成的影響不包括()

A.通過(guò)征戰(zhàn)使莫臥兒帝國(guó)的疆域達(dá)到了頂點(diǎn)
B.進(jìn)行一系列改革,鞏固了帝國(guó)的統(tǒng)一
C.實(shí)行宗教迫害政策,造成了帝國(guó)的四分五裂
D.給英國(guó)等殖民者入侵提供了可乘之機(jī)

3.單項(xiàng)選擇題16世紀(jì)末日本發(fā)動(dòng)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),日本處于()

A.鐮倉(cāng)幕府統(tǒng)治時(shí)期
B.室町幕府統(tǒng)治時(shí)期
C.德川幕府統(tǒng)治時(shí)期
D.日本封建割據(jù)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于亞洲主要國(guó)家走向衰落的原因表述錯(cuò)誤的是()

A.夜郎自大,固步自封
B.閉關(guān)鎖國(guó)
C.歐洲殖民國(guó)家的侵略
D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低

5.單項(xiàng)選擇題中國(guó)的新文化運(yùn)動(dòng)與歐洲的啟蒙運(yùn)動(dòng)相比,相同之處不包括()

A.初興之時(shí)都是宣傳資產(chǎn)階級(jí)文化
B.都是新的歷史條件下的思想解放運(yùn)動(dòng)
C.都具有反封建斗爭(zhēng)的性質(zhì)
D.在運(yùn)動(dòng)中其思想潮流發(fā)生了變化

6.單項(xiàng)選擇題“沒(méi)有一個(gè)人富得能購(gòu)買(mǎi)他人,沒(méi)有一個(gè)人窮得被迫出賣(mài)自己?!币陨媳R梭的經(jīng)濟(jì)思想表明他()

A.強(qiáng)烈反對(duì)財(cái)產(chǎn)私有制
B.主張廢除資產(chǎn)階級(jí)所有制
C.向往小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)
D.反對(duì)貧富懸殊而不反對(duì)私有制

7.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的巨大影響,敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.為即將到來(lái)的法國(guó)大革命做了充分的思想動(dòng)員
B.有力地批判了封建專(zhuān)制制度,動(dòng)搖了封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ)
C.啟迪了人們的思想,所宣傳的學(xué)說(shuō)形成為強(qiáng)大的社會(huì)思潮
D.中國(guó)的戊戌變法、美國(guó)的《1787年憲法》、英國(guó)的《權(quán)利法案》是其具體體現(xiàn)

9.單項(xiàng)選擇題伏爾泰說(shuō):“我不能同意你說(shuō)的每一個(gè)字,但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利?!贝苏Z(yǔ)表明伏爾泰()

A.反對(duì)君主專(zhuān)制
B.反對(duì)教會(huì)精神控制
C.主張權(quán)利平等
D.倡導(dǎo)君主立憲制

10.單項(xiàng)選擇題倡導(dǎo)社會(huì)契約論的思想家是()

A.洛克和盧梭
B.霍布斯和盧梭
C.孟德斯鳩和盧梭
D.盧梭和狄德羅

最新試題

馬克思堅(jiān)信資本主義因不可調(diào)和的因素將被一種新型的社會(huì)主義社會(huì)代替。這一論斷的依據(jù)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某同學(xué)在閱讀時(shí)整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽(yáng)光之下,開(kāi)始重新思考。在經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的停息之后,人類(lèi)再次邁出前進(jìn)的步伐”,這反映了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治權(quán),羅馬共和國(guó)演變?yōu)榱_馬帝國(guó)。羅馬帝國(guó)建立的時(shí)間在下列年代尺中填寫(xiě)正確是的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1855年的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中,俄國(guó)士兵所用的步槍射程只有西方軍隊(duì)的三分之一,只有用帆船來(lái)對(duì)付英國(guó)和法國(guó)的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動(dòng)。這一系列困境催生了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容(圖)中可推導(dǎo)的信息是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì),人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對(duì)一部分人來(lái)說(shuō),這意味著日常飲食的一個(gè)根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線(xiàn)索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國(guó)家,加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題