單項選擇題周期性失業(yè)是指()
A.經(jīng)濟中由于正常的勞動力流動引起的失業(yè)
B.由于總需求不足引起的失業(yè)
C.由于經(jīng)濟中一些難以克服的原因引起的失業(yè)
D.由于經(jīng)濟中制度的原因導致的失業(yè)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題如果物價水平翻一番()
A.貨幣需求量減少一半
B.貨幣供給減少一半
C.貨幣的價值下降一半
D.名義收入不受影響
2.單項選擇題基尼系數(shù)的提高表示()
A.收入分配不平等程度增加
B.收入分配不平等程度減少
C.食品支出占收入的比重增加
D.食品支出占收入的比重減少
3.單項選擇題如果要使總產(chǎn)量達到最大,則一種生產(chǎn)要素的投入應該使()。
A.邊際產(chǎn)量為零
B.邊際產(chǎn)量等于平均產(chǎn)量
C.邊際產(chǎn)量為正數(shù)
D.邊際產(chǎn)量為負數(shù)
4.單項選擇題GDP應該包括以下哪一項()
A.家務勞動
B.非法毒品交易
C.咨詢服務
D.中間品銷售
5.單項選擇題在總需求一總供給模型中,總需求增加會引起()。
A.均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值增加,價格水平上升
B.均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值增加,價格水平不變
C.均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值減少,價格水平上升
D.均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值不變,價格水平下降
最新試題
為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值?
題型:問答題
教育經(jīng)濟學研究的核心課題是()。
題型:單項選擇題
試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型:問答題
簡述美國大學適度規(guī)模。
題型:問答題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學術論文是()。
題型:單項選擇題
美國關于教育規(guī)模的研究表明()。
題型:單項選擇題
確定勞動簡化的根據(jù)是()。
題型:單項選擇題
達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè),政府可能放棄的稅收屬于()。
題型:單項選擇題
試述丹尼森的因素分析法的特點。
題型:問答題