單項(xiàng)選擇題()的主渠道應(yīng)有機(jī)地融心理健康教育于學(xué)校的日常教育教學(xué)活動之中,于日常的班主任工作之中和學(xué)生的思想品德教育之中。
A.文化素養(yǎng)教育
B.心理健康教育
C.素質(zhì)教育
D.思想道德教育
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1.單項(xiàng)選擇題()是客觀存在反映到人的意識中經(jīng)過思維加工產(chǎn)生的觀念結(jié)果,以及這種結(jié)果在長期改造自然、社會實(shí)踐活動中積淀形成的基本穩(wěn)定的方向性與規(guī)范性精神品質(zhì)。
A.思想道德品質(zhì)
B.歷史思維
C.社會風(fēng)氣
D.思想道德素質(zhì)
2.單項(xiàng)選擇題()的一個重要任務(wù)是促進(jìn)與保證每一位受教育者具備良好的身體、心理、人格素質(zhì),為成為高素質(zhì)優(yōu)秀人才奠定“物質(zhì)”基礎(chǔ)。
A.義務(wù)教育
B.高等教育
C.素質(zhì)教育
D.科學(xué)教育
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生健康成長的關(guān)鍵是他們自己要形成健康成長的意識、理念,學(xué)會()前進(jìn)的本領(lǐng)。
A.嘗試實(shí)踐
B.主動探索
C.實(shí)踐探索
D.健康成長
4.單項(xiàng)選擇題()是指與人們一定的社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)和行為規(guī)范的總和,它是人們對具有特定身份的人的行為期望,是構(gòu)成社會群體或組織的基礎(chǔ)。
A.社會角色
B.社會定位
C.社會地位
D.社會身份
5.單項(xiàng)選擇題教育方法歷來是教育的根本問題之一,在一定程度上深刻地反映了一定社會階段的()與教育水平,決定著教育效果并直接影響學(xué)生乃至社會的發(fā)展進(jìn)步。
A.教育思想
B.教育水平
C.教育經(jīng)驗(yàn)
D.教育方法
最新試題
促進(jìn)學(xué)生對知識的深刻內(nèi)化需要充分挖掘和積極發(fā)揮學(xué)校的綜合育人功能。
題型:判斷題
積極參與科研學(xué)術(shù)研究并形成獨(dú)特收獲,這是素質(zhì)教育對每位教師提出的新的基本要求之一。
題型:判斷題
素質(zhì)教育試驗(yàn)的一般要求是(),以及通過撰寫論文學(xué)會對成果的總結(jié)提煉等。
題型:多項(xiàng)選擇題
對素質(zhì)教育的探索研究,其中絕大部分工作是圍繞教育起源問題展開的,它是當(dāng)前這場教育變革成功與否的核心問題之一。
題型:判斷題
高質(zhì)效傳遞知識信息的具體方法豐富多彩,要做的主要工作主要是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對家庭來說,應(yīng)在孩子的啟蒙教育時就鼓勵他們養(yǎng)成不等不靠的獨(dú)立意識以及自主自覺探索、解決問題的良好習(xí)慣。
題型:判斷題
教育是人的活動,是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校與家庭教育的溝通方面包括()等。
題型:多項(xiàng)選擇題
提高科學(xué)文化素質(zhì),應(yīng)從()抓起。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育機(jī)會平等所包含的含義是()。
題型:多項(xiàng)選擇題