A.教學(xué)經(jīng)驗
B.培訓(xùn)經(jīng)驗
C.教育方法
D.課改方法
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A.法律規(guī)范
B.道德規(guī)范
C.社會規(guī)范
D.以上都正確
A.形式維
B.功能維
C.內(nèi)容維
D.效果維
A.處于決策層次的教育工作者要對全國或一個地區(qū)，乃至每一個學(xué)校的教育目標(biāo)進行設(shè)計
B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者需要對本學(xué)校的教育目標(biāo)進行設(shè)計
C.授課的教師需要對本學(xué)校的教育目標(biāo)進行設(shè)計
D.每一位教師需要對本學(xué)科乃至每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)進行周密設(shè)計
A.認(rèn)識偏頗，觀念陳舊
B.社會公德不足
C.良心約束無力
D.視野短淺
最新試題
學(xué)校物理環(huán)境包括（）等方面。
拓展關(guān)于身心發(fā)展的內(nèi)容主要包括（）。
教師和學(xué)生是素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量和基本元素。
教育是人的活動，是（）。
全面實施素質(zhì)教育，必須始終高度重視對全體學(xué)生和國民進行科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)。
教育者的重要職責(zé)和任務(wù)就是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的（）。
高質(zhì)效傳遞知識信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。
人才是一切社會文明進步的重要基礎(chǔ)，是國家、民族興旺發(fā)達的基本依托，是所有事業(yè)取得成功的根本保證。
高等教育研用有得的范圍更是廣泛，可以是（），還可以是某方面知識體系創(chuàng)立的研用有得等等。
要形成良好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，首先須完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，其次是建構(gòu)完整的學(xué)習(xí)過程。