在愛因斯坦相對論中，物質的質量M與能量E之間有E=MCC關系，其中C表示（）

英國物理學家（），在證實了電子的存在以后，于1904年，提出了他關于原子結構的“面包夾葡萄干”的原子模型。

匈牙利出生的美國數學家馮•諾依曼提出了使用（）進位制和程序內存的計算機設計新方案，被譽為電子計算機發(fā)展史上的一個里程碑。

在電子計算機的發(fā)展過程中，經過了五代，其中有：（）

DNA是攜帶遺傳信息載體。

洋務運動的深刻啟示：只要向西方國家學習科學就能得到發(fā)展。

粒子世界的小尺度領域的探索是本世紀物理學的一個重要內容，現代自然科學的另一個重要方向是研究大尺度層次的物理現象，從而形成了以反映夸克—（）—（）—（）—凝聚態(tài)（固體和流體）—地球和其他天體—星系和整個宇宙為內容的完整的物理學體系。

二十世紀產生的三大方法論，是現代科學技術整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學科所提供的方法，對各門科學技術具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）

地球上只有六大板塊，分別是（），美洲板塊和南極洲板塊。這六大板塊只有太平洋板塊是大洋板塊，剩下的既有大陸也有大洋板塊。各板塊是運動的，尤其是水平運動。

英國人盧瑟福在1911年經過實驗，得出結論：原子中有一個非常非常小的核，它集中了原子（）的質量。他提出了原子有核模型---行星模型。