即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。

根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境？

制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有（）的力量。

價(jià)值觀是對(duì)人生目的、意義的（）。

靈感的特點(diǎn)和直覺(jué)一樣不具有（）。

（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。

從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。

農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。

人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)該物件的外型或符號(hào)意涵，或是與曾體驗(yàn)過(guò)的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是（）。

從輸出資源來(lái)看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。